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高二年级召开“弘扬雷锋精神——我心中的脊梁人物”主题演讲比赛
发表日期:2019-10-08 15:46   文章编辑:金沙js9822    文章来源:金沙js9822    浏览次数:
 

  2019年3月21日,北京市第二十中学,高二年级全体同学,在艺术楼一层召开了“弘扬雷锋精神——我心中的脊梁人物”主题演讲比赛。三月的春光在呼吁着我们看到青春的美好,弘扬雷锋精神,争做中国脊梁。

  首先上场的是高二六班,演讲者格外热情地对雷锋精神进行了弘扬。他心中的脊梁人物,既不是位高权重的元帅将军,也不是贡献突出的科学家,他只是一个普通的解放军战士。正是这种平凡,才铸就了他的伟大。

  高二十班的演讲者,妙语连珠,侃侃而谈,用文言文的形式,道出平淡的语气,却显露出字字铿锵。若我少年,谨庠序之教,申之以孝悌之义,则颁白者不负戴于道路矣;若我少年,静心修其学业,扬五彩青春,则可谓之为中国脊梁矣;若我少年,立志而束发读诗书,断齑划粥,安贫乐道,则数十年后,中华必欲益泱泱大国矣……

  接下来,高二三班演讲者对雷锋精神进行了阐释,他的演讲语言平淡,却充满澎湃。他在演讲中提到:昂扬进取,久久为功,涓滴成海,众木成林。学习雷锋精神,做有理想的人。

  高二二班的演讲,令人无比震撼。他们用机长刘传健临危不乱、拯救乘客于危难的经历,向我们阐释了脊梁人物的力量。而我们追求的目标,就是“扬五彩青春,做中国脊梁”,所以,我们也应当向脊梁人物学习,弘扬奉献精神。

  接下来的高二一班,演讲内容是为人民服务的雷锋对奉献精神的践行。大禹治水十三年,三过家门而不入,只为了百姓安居乐业;诸葛亮六出祁山,两表酬三顾,鞠躬尽瘁,死而后已,就是奉献精神的体现。

  接下来的高二七班,用脊梁人物共同特点的发问,开启了他的演讲。在演讲中,他向我们讲述了林俊德的英雄事迹,他直到生命最终一刻,仍然坚守着自己的岗位,热爱着自己的工作。还有李文波同志也是如此,站成了一块礁石,他也是我们应当学习的榜样。

  第七位上场的是高二八班的同学。他们精美的PPT和优美的声音,向我们声情并茂地表达了脊梁人物的精神——一生做好一件事。他们向着光明,即使一生艰难,也仍旧坚守本心。

  高二五班,继八班之后,澎湃地滔滔不绝,舍己为人,方才大爱无疆。他们使得这样包容与大爱的精神,传入了自己的班集体。他们团结,积极,进取,感恩师长,雷锋精神得以弘扬。

  高二四班的演讲者,呼吁我们向脊梁人物学习。正所谓“随风潜入夜,润物细无声。”我们也应当这样,坚守自我,效仿先贤,这样我们就会有更加辉煌的明天。人之所以有诗意,是因为人们心中有美丽的天使,驱散人们心中的黑暗,带来光明。

  高二九班用“雷锋精神用不朽”的主题,向我们展示雷锋精神的伟大。学习雷锋精神,我们首先要提纲挈领,把生为人民生,死为人民死当作信条,日积月累,内化于心,外化于形。让我们走向成功,走向伟大。

  在演讲结束之后,张万祥校长为我们的比赛进行了总结:“雷锋精神不仅仅是一个口号,而是要认真地投入到实践当中去。”张校长澎湃的总结,为我们的演讲比赛画上了一个的句号。

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